马克思主义中国化理论与思政教育结合的研究

    常莎

    【摘要】马克思主义中国化理论是结合中国国情对马克思主义的继承和发展，这一理论是结合具体问题进行具体分析，对于大学生的学习和实践具有重要的指导意义。并且，马克思主义中国化理论在高校的思政教育中是十分重要的，对如何将马克思主义中国化理论与高校思政教育相结合进行讲解。

    【关键词】马克思主义中国化理论 思政教育 融合

    马克思主义中国化理论与中国高校的思想政治相结合，这样能够推动中国的思想政治的快速发展。马克思主义中国化理论在中国的发展能够帮助学生提供更加广阔的思维，将马克思主义中国化理论与高校的思想政治领域相结合，可以加速学生马克思主义与现实的结合，构建更好的思维框架。并且马克思主义的本身是由历史境遇所决定的，这样在中国环境下发展的马克思主义中国化理论能够提升中国的思想政治教育。

    一、马克思主义中国化理论是高校思政教育的重要内容

    （一）让马克思主义中国化理论成为高校思政教育实践的首要选择

    马克思主义中国化理论是在中国的不断发展的过程中发展出来的，是将社会实践应用作为其原则，对于实际问题进行实际的分析。马克思主义中国化理论与中国的发展历史紧密的联系，并且是在中国共产党带领的中国人在不断地探索道路上发展的产物，这不仅仅是将不断的实践凝练为理论，还是将指向于现实的批判与改造。马克思主义中国化理论与我国高校思政教育的发展具有某种联系，这两者之间可以形成相互促进的关系，马克思主义中国化理论能够帮助高校思政教育的发展，相反可以促进这一理论内容的丰富以及发展。从另一个角度来说，马克思主义的理论以及知识点可以帮助学生建立正确的马克思观念，同样学生可以帮助马克思主义的发展，这就能够凸显马克思主义中国化理论对于高校思政教育的实践引导作用。

    （二）马克思主义中国化理论在高校思政教育中的应用前景以及价值

    马克思主义中国化理论是马克思主义在中国的发展，这样的发展更加的适合中国的国情需要，这样能够使马克思主义与中国的实际发展过程相结合，从而使马克思主义在中国应用的更加广泛，从哲学角度来讲，马克思主义中国化理论能够更好地帮助中国解决相关的问题，并且马克思主义中国化理论在中国的经济以及文化等领域都有着十分重要的作用。马克思主义中国化理论能够帮助现在的大学生更好地将马克思应用于现实的生活之中，将学生的思维能力提高，马克思主义中国化理论对于我们高校的思政教育是很有帮助的，并且，在这一理论不断被用于教学的过程中，同样会得到相应的发展与完善。

    二、马克思主义中国化理论与高校思政教育融合的方法

    （一）引导实践教育作用提升与马克思主义中国化理论的融合

    在高校进行思政教育的时候，要将实践教育作为主要的方向，他对于思政教育的改革以及发展有着重要的影响。增强思政教育与实践的联系，可以帮助培养学生的社会认知，帮助学生更好地融入到这个社会。在不同的时期，会对学生提出不同的社会发展需求，随着我国经济的不断发展，马克思主义中国化理论与高校思想政治教育的结合成为这个时代的重点，学生要用这一理论武装自己，从而达到实践验证理论的目的。引导实践教育思想作用提升，帮助大学生可以更好地适应这个社会，这也同样对于马克思主义中国化理论的发展具有十分重要的作用。将实践教育作用提升的时候，就会促进马克思主义中国化理论与高校思政教育的融合。

    （二）让人本主义教育理念与马克思主义中国化理论融合

    大学的人才思政教育是高校思政教育的关键部分，大学生对于思政教育的认识程度关系到高校思政教育研究的程度。因此，在大学的思政教育方面要坚持人本主义教育理念与马克思主义中国化理论的结合，这样才可以让这一理论得到更加深远的发展。这样的思政教育方式能够帮助当代的大学生培养正确的马克思主义理念，树立正确的价值观。将学生的社会发展当作思政教育的根本，将学生的视野变广阔，使学生可以更好的融入到这个社会，帮助学生的未来发展。并且马克思主义中国化理论的核心内容便是将理论应用于实践之中，这不仅对于学生的发展，还对于马克思主义中国化理论有着深远的发展。高校思政教育与马克思主义中国化理论的结合，能够使中国高校思政教育得到发展，还可以帮助马克思主义中国化理论更加的完善。

    （三）高素质师资队伍建设与马克思主义中国化理论的融合

    高素质师资队伍要求教师拥有很强的思想转化能力以及研究能力，并且有坚定的政治信念，这样才能够推动马克思主义中国化理论在中国社会的发展。马克思主义中国化理论的核心内容就是将实际的问题进行具体的分析，并且对于社会的发展现况以及方向有着掌握。马克思主义中国化理论能够帮助大学生保持客观的理念，明确发展的目标，从而对中国社会的发展起到关键性的作用。在进行高校思政教育与马克思主义中国化理论结合的时候，高素质的师资队伍会起到决定性的作用，并且高素质的师资队伍会促进马克思主义中国化理论的完善与发展。

    三、马克思主义中国化理论融入高校思政教育的路径

    （一）将学生的素质提升作为教学目标

    在高校的思政教育中，思想政治课会对社会的政治、经济、文化等发展特点进行相关的阐述，这能够帮助学生树立正确的思想价值观，并且对于其发展具有积极的作用。在进行马克思主义中国化理论融入高校思政教育的时候，首先要让学生认识到这一理论的重要性，马克思主义中国化理论在学生进入社会之后的帮助，帮助学生培养正确的价值观，并且可以让学生对于社会的實际问题进行具体的分析。这样才能够让学生认识到这一理论的优越性，从而使学生进行主动的学习，这同样促进马克思主义中国化理论与高校思政教育的融合。

    （二）展示出政治素质与社会发展的联系

    高校的思政教育中政治素质教育是十分关键的部分，这一部分的顺利进行能够培养学生正确的政治立场。在进行思政教育的时候，可以让学生的思想更加的先进，在处理事情的时候，更加地完善。马克思主义中国化理论的核心便是对实际的问题进行具体的分析，从思想政治对马克思主义中国化理论进行分析能够帮助这一理论的发展。进行政治素质教育可以让学生对于现在社会的发展动态、社会需求有着很大的把握，推动大学生以正确的政治立场来帮助中国的建设。因此，凸显政治素质与社会发展的联系，能够帮助马克思主义中国化理论的发展。

    （三）培养大学生的思维能力

    培养大学生的辩证思维能让学生主动的认识到马克思主义中国化理论的优越性，使学生可以主动的接受并学习这一理论。在现在社会的不断发展的过程中，急需大量的马克思主义人才来对社会进行发挥发展，因此，在高校思政教育进行马克思主义中国化理论的教学，有利于现在社会的发展。培养大学生的辩证思维，能够使高校思政教育与马克思主义中国化理论有机地融合。

    四、总结

    马克思主义中国化理论与高校思政教育的结合，能够为社会的发展提供动力，并且可以帮助学生培养更加先进的思想，并且帮助学生对于社会中的难题进行具体的解决，从而让学生投身于社会的建设之中，达到教学的目的。

    参考文献：

    [1]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学概论[M].武汉：湖北科技出版社，1995.

    [2]冯刚.推进马克思主义大众化与加强大学生思想政治教育[J].学校党建与思想政治，2009，（02）.

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