新时代视野下青年廉洁教育的再思考
摘 要：青年群体是国家的未来和希望，对其进行廉洁教育是新时代教育发展的重要内容。加强青年廉洁教育对青年自身、国家发展都具有深刻意义。本文从青年自身、学校教育、家庭环境三个维度为切入点，剖析当下青年廉洁教育的存在问题，并相應的提出青年自我学习、建立优良家风、改革教育方法等措施，从而达到切实增强新时期青年廉洁教育实效性的根本目的。
关键词：新时代；青年群体；廉洁文化；教育
随着十九大的胜利召开，中国特色社会主义事业建设踏上了新时代的新征程。青年群体是当下实现中华民族伟大复兴的主力军，也是祖国未来发展的根本力量。而青年时期又是学习的黄金时期，对青年进行廉洁教育，提前构筑防腐堤坝，不仅将有效地降低未来反腐成本，加强社会建设，也能提高青年群体的整体素质，更好地培养其成长成才。
一、对青年群体进行廉洁教育的重要性
党的十九大报告明确指出：“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”[1]青年作为国家重要的储备人才资源，对国家未来发展至关重要。青年教育与廉洁教育的相结合，可以培养青年廉洁意识，提高其整体素质，对我国新时代社会主义建设、提高我国综合国力及伟大中国梦的实现都有着深远的影响。
另一方面，青年群体是社会上最朝气蓬勃的群体，但由于涉世未深，身心发展并未成熟，对许多事情的好坏判断存在价值观上的偏差。不少西方国家正是利用青年的这一心理弱点，对其大肆宣传拜金主义、普世主义等腐败思想，目的就是要瓦解我国青年的意志品质。古人云：“物必先腐，而后虫生。”[2]腐败的原因有很大程度上是由于自我思想意识防线的崩塌，才受到各种物质的诱惑。将廉洁教育贯穿到对青年教育的各个环节，培养青年廉洁自律的人生态度，在实践中提高青年的个人修养与个人品格，帮助青年未来人生发展打下坚实的根基。
二、青年廉洁教育存在的问题
1.青年自我存在思想认识问题
青年群体由于接触社会不深，认知能力大多停留在书本理论上，对廉洁文化等相关问题认识层次相对较低。有相当一部分青年认为受廉洁教育的对象应该是政府官员，与自身生活毫无关系，所以对廉洁教育并不重视。加之，随着改革开放的深入发展，财富的增加滋养了萌生腐败的土壤，社会上开始出现一些偷税漏税、贪污贿赂等问题。这些腐败事件的出现不断冲击青年的心理防线，严重影响了当代青年正确三观的形成。
2.家庭教育需要进一步完善
青年的家庭教育是相当重要的。当下，我国的家庭教育虽然一定程度上涉及到廉洁文化教育的相关知识，但是在对于新时代面对腐败问题的严峻形势下还显得稍微不足道。关于廉洁文化的教育存在着形式陈旧、模式单一的问题，可不良风气在社会上蔓延的速度又不容轻视，对青年的价值观或多或少产生不良影响，严重危害了青年廉洁意识的养成，部分青年对待家庭上的廉洁文化教育都是随意听听，并认为关于廉洁方面的教育可有可无。因此，关于廉洁文化方面的教育虽然在家庭中开展了一定程度上的活动，却很难在广大青年的思想意识中形成烙印。
加之，随着社会上拜金主义的盛行，不良风气也蔓延到家庭教育之中，很多父母自身就有着拿钱办事的腐败思想，并经常以此教育孩子，向孩子传递想要成功就要多认识高官，多请人吃饭，拉拢关系等错误观念。这些行为严重摧残着青年尚不成熟的心灵，所以日后造成青年心灵扭曲，最终出现腐败问题也就不足为奇。
3.学校廉洁教育的实效性有待提高
教育的主阵地是在学校，廉洁教育自然也不例外。学校作为青年人生中主要的学习场所，其开展廉洁教育是十分必要的。但近些年来，虽然廉洁教育持续在各个学校开展，但仍出现一些问题。一方面，各个学校并没有将廉洁教育实行普及化，只是单独地作为党课或者以廉洁教育主题活动日的形式开展，如此一来，廉洁教育的辐射面小，传播力低。另一方面，学校教师在进行廉洁教育时教学方法陈旧，脱离青年学生生活实际，盲目的灌输廉洁文化的相关理论知识，这样很容易使学生产生枯燥、厌烦的心理，对青年廉洁教育的实效性也会大大降低。
三、解决青年廉洁教育问题的对策
1.坚定理想信念、锤炼高尚品格
一个时代有一个时代的任务，一代青年有一代青年的历史使命。当下，新时代中国特色社会主义伟大事业已经扬帆起航，需要青年自觉承担起时代发展重任。广大青年要坚定自身理想信念，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，明确政治方向，树立廉洁意识，搭建反腐堡垒，在物质利益面前严守自己的思想观、道德观。同时，又要善于学习中国优秀传统文化，把握其文化精髓，并以此作为自身廉洁观的思想基础。中国优秀传统文化来源于中国绵延不绝的五千年历史文化基因，是古人智慧的结晶，也是宝贵的思想文化遗产，其中蕴含着丰富的廉洁文化思想。如“善禁者，先禁其身而后人。”、“公生明，廉生威。”[2]都为当下青年的自我学习提供了蓝本。通过对优秀传统文化的学习，掌握相应的廉洁知识，提高青年自我廉洁意识，成为新时代下社会主义的建设者与开拓者。
2.重视家庭作用，建立优良家风
家庭教育是青年教育的第一站。随着社会的不断发展，家庭教育虽然不断被赋予新的历史定位与历史使命，但教育青年的基本任务却永远不会改变。父母们首先要以身作则，行为端正，青年时期的行为举止、一言一行都和父母自身的行为有很大关系，要帮助好青年树立以廉洁为荣，以腐败为耻的价值观，使其养成正直、善良、诚实、守信的人生品格，成为国家有用的人才。
广大家庭要注重构建优良家风。清代名臣曾国藩深知家风的重要性，所以曾在家书中言到：“余教儿女辈惟以勤俭谦三字为主。吾在外既有权势，则家中子弟最易流于骄，流于佚，二字皆败家之道也。”[3]如今，我们更应该要重视家风建设，在继承中华优秀传统家风文化的基础上不断开拓创新。习近平总书记讲到：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”[4]因此，各个家庭要高度重视家风建设，构建廉洁文化氛围，平时多与孩子交流关于廉洁文化的心得体会，并敢于批评社会腐败现象，让广大青年在日常生活中潜移默化地接受廉洁观的思想意识。3.发挥学校优势，改革教学手段
学校是青年人生中接受教育的前沿，所以学校的整体环境对青年的影响是相当大的。为此，学校应从以下几个方面入手，着力打造廉洁的校园环境。
（1）学校的教育主体教师应该承担起对青年进行廉洁教育的主要任务。习近平总书记强调：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”[5]教师自身要为人师表，率先垂范，自觉拥有优良的师德师风，以实际行动践行廉洁教育的标准，为广大青年学子树榜样。
（2）教师要改进对廉洁教育的教学方法。随着新时代下信息化社会的快速发展，以传统说教模式为主要讲授方法已经不符合时代的需要。广大教师要改革原有教学方法，积极探索新的教学模式，可在教学中增加幽默式、怡情式的教学方法，从而让学生不感到课程的枯燥，让学生在一片欢声笑语中学到知识，真正达到学生愛听、学生能懂、学生会做的理想状态。另外，教师也可以充分利用当下新媒体的发展优势，通过微信平台、直播交流等方式，提升学生的课堂代入感。在闲暇之余，可以与青年学子走进廉洁教育基地，进行实景教学，让青年学子贴近实际，在实践中收获相应的理论知识，从而大大提高教学的实效性。
（3）推进校园廉洁文化的整体建设。学校可以开办一些关于廉洁文化的活动，并且可以建立社团等相关学生组织，定期进行学校宣讲。这样不仅提升了青年学子们的参与感，也无形中提升了其思想品德与自身素质。
参考文献：
[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017.64
[2]人民日报评论部.习近平用典[M].北京：人民日报出版社，2015
[3]曾国藩.曾国藩家书[M].沈阳：万卷出版公司，2008
[4]习近平.习近平谈治国理政第二卷[M].北京：外文出版社，2017.355
[5]董洪亮、赵婀娜、张烁、丁雅诵.全力推动新时代教育工作迈上新台阶[N].人民日报，2018.09.12（002）
作者简介：
刘清源（1997--）男，汉族，辽宁本溪人，西安文理学院马克思主义学院2016级思想政治教育专业学生。
关键词：新时代；青年群体；廉洁文化；教育
随着十九大的胜利召开，中国特色社会主义事业建设踏上了新时代的新征程。青年群体是当下实现中华民族伟大复兴的主力军，也是祖国未来发展的根本力量。而青年时期又是学习的黄金时期，对青年进行廉洁教育，提前构筑防腐堤坝，不仅将有效地降低未来反腐成本，加强社会建设，也能提高青年群体的整体素质，更好地培养其成长成才。
一、对青年群体进行廉洁教育的重要性
党的十九大报告明确指出：“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”[1]青年作为国家重要的储备人才资源，对国家未来发展至关重要。青年教育与廉洁教育的相结合，可以培养青年廉洁意识，提高其整体素质，对我国新时代社会主义建设、提高我国综合国力及伟大中国梦的实现都有着深远的影响。
另一方面，青年群体是社会上最朝气蓬勃的群体，但由于涉世未深，身心发展并未成熟，对许多事情的好坏判断存在价值观上的偏差。不少西方国家正是利用青年的这一心理弱点，对其大肆宣传拜金主义、普世主义等腐败思想，目的就是要瓦解我国青年的意志品质。古人云：“物必先腐，而后虫生。”[2]腐败的原因有很大程度上是由于自我思想意识防线的崩塌，才受到各种物质的诱惑。将廉洁教育贯穿到对青年教育的各个环节，培养青年廉洁自律的人生态度，在实践中提高青年的个人修养与个人品格，帮助青年未来人生发展打下坚实的根基。
二、青年廉洁教育存在的问题
1.青年自我存在思想认识问题
青年群体由于接触社会不深，认知能力大多停留在书本理论上，对廉洁文化等相关问题认识层次相对较低。有相当一部分青年认为受廉洁教育的对象应该是政府官员，与自身生活毫无关系，所以对廉洁教育并不重视。加之，随着改革开放的深入发展，财富的增加滋养了萌生腐败的土壤，社会上开始出现一些偷税漏税、贪污贿赂等问题。这些腐败事件的出现不断冲击青年的心理防线，严重影响了当代青年正确三观的形成。
2.家庭教育需要进一步完善
青年的家庭教育是相当重要的。当下，我国的家庭教育虽然一定程度上涉及到廉洁文化教育的相关知识，但是在对于新时代面对腐败问题的严峻形势下还显得稍微不足道。关于廉洁文化的教育存在着形式陈旧、模式单一的问题，可不良风气在社会上蔓延的速度又不容轻视，对青年的价值观或多或少产生不良影响，严重危害了青年廉洁意识的养成，部分青年对待家庭上的廉洁文化教育都是随意听听，并认为关于廉洁方面的教育可有可无。因此，关于廉洁文化方面的教育虽然在家庭中开展了一定程度上的活动，却很难在广大青年的思想意识中形成烙印。
加之，随着社会上拜金主义的盛行，不良风气也蔓延到家庭教育之中，很多父母自身就有着拿钱办事的腐败思想，并经常以此教育孩子，向孩子传递想要成功就要多认识高官，多请人吃饭，拉拢关系等错误观念。这些行为严重摧残着青年尚不成熟的心灵，所以日后造成青年心灵扭曲，最终出现腐败问题也就不足为奇。
3.学校廉洁教育的实效性有待提高
教育的主阵地是在学校，廉洁教育自然也不例外。学校作为青年人生中主要的学习场所，其开展廉洁教育是十分必要的。但近些年来，虽然廉洁教育持续在各个学校开展，但仍出现一些问题。一方面，各个学校并没有将廉洁教育实行普及化，只是单独地作为党课或者以廉洁教育主题活动日的形式开展，如此一来，廉洁教育的辐射面小，传播力低。另一方面，学校教师在进行廉洁教育时教学方法陈旧，脱离青年学生生活实际，盲目的灌输廉洁文化的相关理论知识，这样很容易使学生产生枯燥、厌烦的心理，对青年廉洁教育的实效性也会大大降低。
三、解决青年廉洁教育问题的对策
1.坚定理想信念、锤炼高尚品格
一个时代有一个时代的任务，一代青年有一代青年的历史使命。当下，新时代中国特色社会主义伟大事业已经扬帆起航，需要青年自觉承担起时代发展重任。广大青年要坚定自身理想信念，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，明确政治方向，树立廉洁意识，搭建反腐堡垒，在物质利益面前严守自己的思想观、道德观。同时，又要善于学习中国优秀传统文化，把握其文化精髓，并以此作为自身廉洁观的思想基础。中国优秀传统文化来源于中国绵延不绝的五千年历史文化基因，是古人智慧的结晶，也是宝贵的思想文化遗产，其中蕴含着丰富的廉洁文化思想。如“善禁者，先禁其身而后人。”、“公生明，廉生威。”[2]都为当下青年的自我学习提供了蓝本。通过对优秀传统文化的学习，掌握相应的廉洁知识，提高青年自我廉洁意识，成为新时代下社会主义的建设者与开拓者。
2.重视家庭作用，建立优良家风
家庭教育是青年教育的第一站。随着社会的不断发展，家庭教育虽然不断被赋予新的历史定位与历史使命，但教育青年的基本任务却永远不会改变。父母们首先要以身作则，行为端正，青年时期的行为举止、一言一行都和父母自身的行为有很大关系，要帮助好青年树立以廉洁为荣，以腐败为耻的价值观，使其养成正直、善良、诚实、守信的人生品格，成为国家有用的人才。
广大家庭要注重构建优良家风。清代名臣曾国藩深知家风的重要性，所以曾在家书中言到：“余教儿女辈惟以勤俭谦三字为主。吾在外既有权势，则家中子弟最易流于骄，流于佚，二字皆败家之道也。”[3]如今，我们更应该要重视家风建设，在继承中华优秀传统家风文化的基础上不断开拓创新。习近平总书记讲到：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”[4]因此，各个家庭要高度重视家风建设，构建廉洁文化氛围，平时多与孩子交流关于廉洁文化的心得体会，并敢于批评社会腐败现象，让广大青年在日常生活中潜移默化地接受廉洁观的思想意识。3.发挥学校优势，改革教学手段
学校是青年人生中接受教育的前沿，所以学校的整体环境对青年的影响是相当大的。为此，学校应从以下几个方面入手，着力打造廉洁的校园环境。
（1）学校的教育主体教师应该承担起对青年进行廉洁教育的主要任务。习近平总书记强调：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”[5]教师自身要为人师表，率先垂范，自觉拥有优良的师德师风，以实际行动践行廉洁教育的标准，为广大青年学子树榜样。
（2）教师要改进对廉洁教育的教学方法。随着新时代下信息化社会的快速发展，以传统说教模式为主要讲授方法已经不符合时代的需要。广大教师要改革原有教学方法，积极探索新的教学模式，可在教学中增加幽默式、怡情式的教学方法，从而让学生不感到课程的枯燥，让学生在一片欢声笑语中学到知识，真正达到学生愛听、学生能懂、学生会做的理想状态。另外，教师也可以充分利用当下新媒体的发展优势，通过微信平台、直播交流等方式，提升学生的课堂代入感。在闲暇之余，可以与青年学子走进廉洁教育基地，进行实景教学，让青年学子贴近实际，在实践中收获相应的理论知识，从而大大提高教学的实效性。
（3）推进校园廉洁文化的整体建设。学校可以开办一些关于廉洁文化的活动，并且可以建立社团等相关学生组织，定期进行学校宣讲。这样不仅提升了青年学子们的参与感，也无形中提升了其思想品德与自身素质。
参考文献：
[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017.64
[2]人民日报评论部.习近平用典[M].北京：人民日报出版社，2015
[3]曾国藩.曾国藩家书[M].沈阳：万卷出版公司，2008
[4]习近平.习近平谈治国理政第二卷[M].北京：外文出版社，2017.355
[5]董洪亮、赵婀娜、张烁、丁雅诵.全力推动新时代教育工作迈上新台阶[N].人民日报，2018.09.12（002）
作者简介：
刘清源（1997--）男，汉族，辽宁本溪人，西安文理学院马克思主义学院2016级思想政治教育专业学生。
